采訪明易堂的丁峰老師，我們用了一周的時間。說實話這個時間有點長，導致我們愿意花這么多的時間去采訪他，并不是工作的需要，而是我們真的想多了解一下丁峰老師的觀點，多學習丁峰老師的思維模式一些。
采訪結束后，我們回到公司和同事談起在丁峰老師科學地看待風水的觀念時，引起了同事們的濃厚興趣！
以前同事們在腦子里面對看風水、算命、算卦的印象就是：一個帶著墨鏡、留著山羊胡子的老頭，坐在街邊看著來往的行人，招呼人家過來算命卜卦。說著一些我們聽不懂的話，把我們繞得暈暈乎乎，最后糊里糊涂給錢。算命之后，如果要問我們到底知道了什么？基本上就記住了幾句話而已，其他的都記不��！不是記不住談話的內容，而是因為不懂術語，就記不住術語，而交談中術語又太多！
如果和他們談科學、談破除迷信、談量子物理、談電腦、談軟件，基本上就把天聊死了！
而和丁峰老師聊天就不一樣。那么丁峰老師在我們的心中，到底是什么樣的呢？
丁峰老師像一位歷史學家
我印象最深的是一次和丁峰老師談封建迷信，丁峰老師問我們——什么是封建？什么是迷信？
我給出的回答是：“封建就是封建社會，就是古時候從奴隸社會之后，一直到唐、宋、元、明、清的社會形態。而迷信就是鬼神之說。封建迷信就是古時候流傳到現代的沒有依據的說法�！�
丁峰老師說：“你對了，也錯了！對，是因為現在的教育系統是這樣教給你的，按照教育系統來看，你答的是滿分。說你錯了，是因為教育系統在誤導人，教的并不是正確答案！”
“封建，是封地建設的意思。封建主義社會是封地建設，由受封的領主自己拿主意的社會形態。實際上封建社會只是周朝，秦始皇統一全國之后，封建社會就結束了！之后實際是帝國主義社會，國家建設由帝王來定�！�
“而迷信，是指的迷進去，不辨真偽地盲目相信。并非專指的鬼神之說，比如我們信心滿滿地相信將來會實現大同社會，而不去分析究竟可不可能，這也是一種迷信！毛主席曾經說過‘實踐是檢驗真理的唯一標準’，只要實踐能夠證實的，就不是迷信。
而且對于同一件事情，你是分析前因后果、找出規律而相信它，你就是正信！我是糊里糊涂、不辨真偽、盲從地相信，我就是迷信！”
丁峰老師把事情分析得清清楚楚、明明白白，從字面、心理、社會等方面，多角度來看同一件事情，所見的問題看得透徹。
這個論點大大刷新了我的價值觀，也刷新了同事們的價值觀。是��！我們只知道被動接受一些觀點，但是沒有自己去思考這些觀點、理論的對與錯，這是丁峰老師給我上的生動的一課。
丁峰老師像一位醫生
當談到解災避禍問題的時候，丁峰老師對我們說，“人一生不可能什么事情都是平平安安、順順利利，在不同的年份，都可能遇上一點波折。有的人遇到波折就要看風水，其實不一定是風水的問題！
比如事業上出現問題，就要分清楚：到底是工作態度、工作方式、工作能力的問題；還是八字的問題、還是流年的問題；還是陽宅的問題、還是陰宅的問題；還是因果的問題。不同的問題，要用不同的方式去處理，沒有一種辦法能治所有問題的！
如果是工作態度懶散，不想努力工作，妄求調整好風水，就有好運從天而降，是不可能的！風水是在人盡力之后，再給予人一些補助。如果人都不愿意去努力，就是給予再好的風水環境，也不過是糟蹋！
如果是工作方式和工作能力的問題，就要改變自己的處事方法，提高自己的專業水平，‘盡人事，聽天命’是要先盡人事的！
如果是命理的問題，流年的問題，則是熬過這一段不好的時間后，一切自然會好起來，不用調整風水。
如果是風水的問題，要分析是陰宅導致的還是陽宅導致的。一般來說在某個環境中平穩度過了12年后，突然在某年出現了大的變故，就要查是不是居住環境發生了變化，或者換了住宅。查完陽宅再來查陰宅，一步一步來。
如果以上問題都不存在，再來查因果的問題。因果的問題比較麻煩，只能從現在起、從自己起、種善因、求善緣、結善果，慢慢改變。風水師就像門診醫生，把病人的病查清楚，能夠治的自己治好，不能治的把病人送到對應的住院部去治療�！�
聽到丁峰老師的這些看法，感覺他真的不一樣！有的大師四處吹噓自己什么事情都能夠處理（只要你給錢），沒問題說成有問題，小事情說成大事情，目的就是多賺一些錢。而丁峰老師是仔仔細細查問題，沒問題就是沒問題，自己的問題自己處理，風水的問題風水處理，等待的問題等等就行，不一定非要花錢看風水的。如果不是自己處理范圍的，丁峰老師會建議去找哪方面的人處理，指出明路。
我覺得找丁峰老師，不耽誤事。丁峰老師更像一位德高望重的醫生。
丁峰老師像一位文字學家
和丁峰老師談到周易取名是不是有意義的時候，丁峰老師說：“取名的目的是根據人的五行狀況，把需要增補的五行帶入名字里面去，從而讓人多一份助力、更加順利。目前取名有兩大主流：一個是把帶五行的偏旁部首（金字旁、火字旁等等），帶入名字；另一種是根據使用的字的筆畫數字來定五行，帶入名字。
如果用字的筆畫數定五行，就出現了一個問題——用繁體字還是用簡體字來定筆畫數？目前所有用筆畫數定五行的，都是支持用繁體字。
為什么？因為這個方法是從港臺流傳過來的，而港臺用的就是繁體字。但是大陸用簡體字，往往一個簡體字就會對應2個甚至2個以上的繁體字，那么這時候到底對應哪一個繁體字呢？
比如：
克：對應兩個繁體字——1、攻(剋)；2、(克)勤(克)儉，千(克)。
征：對應兩個繁體字——1、遠(征)；2、(徵)召。
干：對應三個繁體字——1、干（干涉）；2、乾（干燥）；3、幹（干部）。
如果你遇到一個用筆畫數查名字吉兇的師傅，他有沒有問過——你名字的簡體字對應哪個繁體字呢？——沒有！甚至他根本就不知道會有一個簡體字對應多個繁體字的事情！如果一個連中國字的文化都不了解的人，取名字能取出什么好名字？”
詳見丁峰老師的《易學明鏡錄——取名用漢字筆畫定吉兇靠譜嗎》一文。
聽到這里，我愕然了！說實話，我從來沒有考慮過一個簡體字會對應多個繁體字的問題——從來沒有想過！所以我也不知道會有這樣的事情發生。以前只不過是從眾地認為：簡體字從繁體字演變而來，理所當然地認為筆畫數用繁體字來定。丁峰老師一提醒，我才想到應該辨別當初起名字時賦予名字的意思，來定繁體字的取舍。
但是我是外行啊，我不以這個技術生活的，不知道是正常的，而那些大師們呢？他們以這個技術生存，難道不應該在技術上精益求精一點？不應該對自己的技術“求是”嗎？難道不應該對自己涉及的技術多加思考嗎？如果大師們不過是人云亦云、鸚鵡學舌，我們要這種大師干什么？這種人能稱為大師嗎？不過是學徒而已！
寫到這里，我覺得丁峰老師不僅僅像一位文字學家，更有嚴謹的治學態度，和求是的探索精神，更像一位科研人員。
丁峰老師像一位優秀企業的高管
當和丁峰老師談到企業風水選址的時候，丁峰老師說：“風水好不好，確實是一個企業的重要因素，但是看企業發展如何，不能僅僅看企業的風水，還有很多其他因素也很重要！
比如：不同的環境中對企業選址，就要考慮風水、投資環境、政策扶植、行業氣候、人流量、地區消費意識等等一系列的因素。也許風水上得了高分，但是其他方面分數值很低，加起來后總分卻不如風水一般的位置，這時候即使是好風水，也是意義不大的！
建房、安葬選在某一塊地，是左一點、右一點、前一點還是應該后一點，是風水的事情；街面選門面，是街頭、街中、街尾是風水的事情。但是卻不能把有政策扶植的區域，和沒有政策扶植的區域，拿來做風水比較！
所以開公司做生意，絕對不能只顧風水好，而忽略投資環境！只有在投資環境類似的地方，再比較風水的優劣，才是正確的選擇。”
說著丁峰老師舉了個例子：到非洲賣棉襖、在北京中關村賣化肥，在上海城隍廟賣農藥、在農村山區賣公交卡，你就是有再好的風水，也是死得成！
參看丁峰老師的《科學地看待風水》一文。
丁峰老師是風水師，但是能夠像丁峰老師這樣客觀、冷靜地看待風水作用的風水師真的不多；更多的風水師在過分、浮躁地夸大風水的作用，好像只要風水好，一切都不是問題一樣！
這時候的丁峰老師更像是一名優秀的企業高管。
丁峰老師像一位哲學家。
在和丁峰老師談到陰宅、談到龍脈的時候，丁峰老師說：“陰宅好，用到了龍脈會不會讓后代一飛沖天？要分開來看。
有的風水師會告訴你，用了風水好的地方，會讓人生活發生天翻地覆的改變，但是我認為這種可能性不大！一個人的一生怎么過，其實在出生的時候，八字已經定下來了，如果一個注定貧窮一生的人，即使家里人過世用上了龍脈，不說他能夠當官，就連做生意發富起來都不可能！相反，由于他的福報不夠，擔不起好陰宅的氣場，還會因此家里出大事故！如果一個人的八字里面注明了一些年能夠富起來，他家有人過世后，即使不用龍脈、不用風水好的位置，而是用的是普通的位置，他在之后的日子里面一樣可以富起來。
但是這也不是否定陰宅的作用！陰宅的好壞，影響尚未出生的后代，出生時的八字，從而決定這個人的一生，是具備比較明顯的影響。
‘選擇風水上好的陰宅，能讓人的生活質量發生翻天覆地的變化’。如果這個理論行得通，那么四柱命理的理論系統就崩潰了！算命技術就不可能延續到今天�！�
聽到這里我問到：“我們都聽說過《了凡四訓》，說的是了凡在早年有算命先生給他算過命，他發現自己的人生軌跡和算命的結果一模一樣。后來他聽老禪師的話，努力做功德，結果改變了命運。那么是不是命運并不是完全注定的呢？”
丁峰老師反問我：“你覺得世上能夠像了凡一樣，任勞任怨、持之以恒地做善事的人，有多少？如果世人都能像了凡一樣，就真的可以說——命運掌握在自己手中！”
丁峰老師一句話點出了這個想法的精髓！平時我們都掛在嘴邊“自己把握命運”，但是又有幾個人真正去做了呢？躺在床上喊自己把握命運？一邊賭博一邊喊自己把握命運？一邊喝得爛醉如泥，一邊喊自己把握命運？一邊刷著手機，看著朋友圈，一邊喊著自己把握命運？到頭來不過巳被命運把握而已！所以，命運是不是掌握在自己的手中，由自己決定！
丁峰老師做風水命理預測這一行，但是卻不執迷于此，他用嚴密的邏輯思維，來客觀看待事物、分析事物，讓人清醒地認識事與事之間的關系。有的大師對問題的解答是——唯恐你清醒；而丁峰老師對問題的解答是——唯恐你糊涂！
這時候丁峰老師像一位哲學家。
丁峰老師像一位禪師
我看過丁峰老師的網站——《明易堂風水世家》，里面有很多丁峰老師自己原創的文章，寫得很好，不是文筆有多好，而是通過簡單的案例、比喻，讓人明白深刻的道理。我問丁峰老師，網站有沒有做推廣？丁峰老師說，“我的風水網站不做推廣！”
當我問為什么的時候，丁峰老師給我一個從來沒有想過的答案！
“我們給人看風水，點醒別人，是要承擔因果的。因果的計算，并不是‘我幫了別人，就結一個好因果’這么簡單！這種看法是站在人的角度看問題，但是六道共生，事情并不是表面看起來好，就是好的！我們得站在高于人的角度上看問題——為什么會不順？為什么生活狀態糟糕？
有的事情是因果定的！當“上天”未給人解禁的時候，人就會犯錯誤，就會不順，這是上天（因果）在懲罰他，而如果這時候我們主動去指點他，從而導致上天懲罰不到他了，就會由我來頂這個懲罰。這也是有的老一輩預測師說的‘X事情容易背個劫’的問題。
而如果這時候是某人有了一絲觸動后，主動來找我們，則是上天認為懲罰夠了，可以讓別人把他拉出懲罰了，我們指點他事情就不會背劫。
我做網站是為了宣傳正信的風水思想、觀點、看法，希望大家能夠明白事理。如果有人看了我的網站來找我，我可以去幫助；而如果我做了網站推廣，就變成了在推廣‘我這個人風水技術好，希望大家都來找我看風水，’這就變味了。這樣的推廣，就會變成我去主動指點別人。這種因果我承擔不起！我們結緣，但不攀緣！”
當我問到人的命運能不能改好一些的問題時，丁老師說，我們的每一世，都是一塊田里的一株苗，對這一株苗都需要澆水施肥，我們施肥是否正確，除了影響本身苗的成長之外，還會影響苗周邊的土壤，就決定了下一株苗的生存環境，而下一株苗就是我們的來世，這塊田就是佛家講的‘阿賴耶識’。命運就是這樣來改造的。
在物欲橫流的現實社會，丁峰老師能夠把金錢的事情看得這么清楚，我覺得丁峰老師像一位禪師。
丁峰老師像一位工程師
有這個感受的，不僅僅是我，還有我們一行的趙哥。趙哥以前是做工程的，他的直接感受最強烈！
與丁峰老師談到各種戶型風水的時候，丁老師調出戶型圖來，給我們細細講解，有時候我們拿出自己的戶型圖時，丁老師也能迅速找出入戶門、窗、臥室、衛生間等位置，拿著戶型圖，丁老師甚至知道房屋缺角的位置，是室外空間，還是隔壁家的房子，戶型圖丁老師看得無比熟練。
光這個也就不說什么了，因為做裝修、房屋銷售的，基本上都能看得出來，但是趙哥和丁老師談到房屋建造的時候，在不同的位置應該使用什么鋼筋、多粗、鋼筋接頭如何處理、混凝土的配合比、地基要見的土層或者深度、房屋的南北采光間距應該達到多少米、東西防火間距應該達到多少米，房屋采光要求和日照要求在國標的不同，丁老師統統能夠說出來。這時候給我一個錯覺：仿佛不是在和一位風水大師聊天，而是在和一位工程師或者建筑師談論建房的規劃！
丁峰老師像一位物理學家
“跳出人的思維，站在比人高的思維角度上看人！”這句話讓我想到了四維世界看三維世界，由此我又和丁峰老師談了一些關于四維世界的觀點，丁峰老師和我談了紅移與藍移、奇點、宇宙大爆炸、蟲洞、黑洞與粒子逃逸、量子物理、薛定諤的貓、細胞與星系等等！
人為什么看不見鬼神，可以從人的眼睛接受的光波長范圍來看。人只能看到紫光到紅光之間的區域，但是紅光以上，紫光以下的，比如：X射線，手機信號等等，都是人眼睛看不見的，鬼神是不是在這個區間呢？可以從這里來考慮！而人眼睛接受的波長僅僅這么窄，這是不是像我們小時候讀過的書——井底之蛙？丁老師的這個話，大大地驚到我們——沒有想過，從來沒有想過��！
最后丁峰老師給我一句話“從量子糾纏看因果糾纏”讓我想了很久！
好了，洋洋灑灑寫了這么多，其實還有很多感觸一時間不能匯集出來，留待有緣人自己去了解明易堂風水世家的丁峰老師吧！
